十载轮椅育人铸就无私师魂

十载轮椅育人 铸就无私师魂

记者 邹雅思

在瑞昌市范镇开源村的九源中心小学，有这样一位教师，他在讲台上站了38年。前18年他站在讲台上，中间10年，他用三条腿站在讲台上，剩下10年，他坐在轮椅上，仍然站在讲台上，他的一生都离不开讲台和学生。在只有一盏煤油灯一间教室的年代，他曾一个人带4个年级，在村小合并后的九源小学，他依然身兼多职，学校缺什么，他就教什么。学高为师，德高为范，他用行动证明了教师这个职业的无私和崇高，他就是轮椅先生李玉明。

教师不能离开讲台

今年59岁的李玉明老师，21岁时成为了村小的一名民办老师，在教师这个岗位上一待就是38年。对他而言，教师是一份崇高的职业，但这份崇高是因学生而存在的，所以教师不能离开讲台。

1974年，李玉明走上了讲台，在教书育人上表现出色。但由于身患血友病，他出现了关节肿大，一受伤就流血不止等症状。农村落后的医疗条件和窘迫的家境让他无法及时治疗，随着病情的恶化，1992年开始，他只能拄着拐杖上课。2003年的一次发病，让他再也无法站立起来，从此开始坐在轮椅上上课，这样的日子一过就是10年。

2005年，在一次上课时，正要走下讲台辅导学生作业的李玉明操作过急，连人带椅整个摔下了讲台，当场血流不止。被送到瑞昌人民医院后，诊断发现李玉明右手的3个关节已全部肿大变形，连握住粉笔举起来都有困难。但仅在医院住了10来天以后，李玉明就出院返回了讲台。右手握不住粉笔，他就用左手支撑着右手在黑板上板书。担心学生看不到，每次板书时，李玉明都坐在轮椅上挺直了上身，努力再高一点地在黑板上板书，一节课下来，粉笔灰往往落得全身都是。常年的板书，让他的双手出现了不同程度的畸形，左手已经僵直，无法负重，右手则无法完全伸直。

孩子就是我的双腿

学校的孩子们是李玉明最大的牵挂，也是他无法离开讲台的最大原因。农村的教育资源紧缺，一个萝卜一个坑，我离开了，其他同事们的任务就会更重。李玉明说，农村虽然教育环境和条件比不了城里，但是每个孩子都很懂事，能吃苦，让他就这样离开孩子们，他真的舍不得。

在九源中心小学的学生家长中，有这样一句话把孩子交给李玉明老师，再放心不过了。李玉明教过的学生，每一个都以李老师为荣，每到上课或是吃饭时，学生们都要看着李玉明上了台阶才进教室或食堂。学生文星甚至当了李玉明一年的左腿。2001年，拄着拐杖的李玉明教五年级，文星是班长。李玉明当时的家离学校有一里多，每天来学校要一个多小时。文星就每天早上到李玉明的家里一路搀扶着李玉明来学校，放学再把他送回去。中午吃饭时，文星会把饭送到办公室，下午上课时又会帮李玉明把教具和作业本先送到教室。这样的日子持续了整整一年，而在文星毕业后，他每次回家必定先在李玉明家下车，看过李玉明后才回自己的家。现在，文星在南昌大学读研究生。虽然我的双腿不行，但是孩子们就是我的双腿，他们是让我坚持下去的力量，说起学生，李玉明的眼中满是喜悦和自豪。

教育是一生的追求

如果说最初选择教师是因为对这份职业的向往，现在的坚持则是李玉明对自己人生的追求。年轻时李老师非常优秀，不仅获过多次优秀教师的称号，还曾担任过学校的教导主任。校长万松柏告诉记者，李玉明的优秀在村里很有名，无论是同事还是学生家长都对他敬佩有加。

在李玉明的学生里，既有县长，也有中学校长，还有经商成功的企业家，每一个孩子都是李玉明的骄傲。李玉明一直都珍藏着两双鞋，都来自他的学生李小红，现在温州的红蜻蜓公司任总监一职。李小红在李玉明班上读书时，由于是单亲家庭，家境贫困，几近辍学。李玉明不仅用自己微薄的工资连续两年为她垫付学费，还说服了她的母亲让她读高中，考大学。工作第一年的冬天，李小红回来看李玉明时，发现他还穿着破旧的单鞋，不禁流下了眼泪。回到温州，李小红第一件事就是给李玉明寄了一双红蜻蜓的皮鞋。但由于李玉明的双脚已经萎缩变形，右脚比左脚更小，所以这双鞋不能穿。第二年李小红知道后，又专门订做了一双鞋送给李玉明。两双鞋李玉明都一直保存至今，逢年过节时才舍得穿上一回。

现在，李玉明的3个儿子都已长大成人，在外工作。他最大的愿望就是，村里的孩子们能有更好的读书环境。明年我就要退休了，当了一辈子老师，最放心不下的还是孩子们。李玉明说，孩子们有出息才是村里未来的希望。

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